In den 10 Teilvorhaben von Nucleus Jena werden sich ergänzende, innovative und speziell auf die Bedarfe der lokalen Akteur:innen zugeschnittene Formate und Angebote entwickelt und umgesetzt.

Das Teilvorhaben adressiert die Professionalisierung des gesamten Transferprozesses an beiden Jenaer Hochschulen von der Anbahnung über die Umsetzung bis hin zur Anwendung von Forschungsvorhaben durch den gezielten Einsatz von Methoden aus dem Innovationsmanagement. Es entsteht eine frei zugängliche digitale Toolbox mit ausgewählten Innovationsmethoden zur selbständigen Anwendung durch die Forschenden. In Ergänzung der Toolbox dienen individuelle Coachings dazu, Wissenschaftler:innen nachfrageorientiert beim Einsatz der Innovationsmethoden zu unterstützen und den Transferprozess ihrer Forschungsarbeit gemeinsam weiterzudenken. In methodengestützten Innovationsworkshops werden Forschungsthemen erarbeitet. Das Portfolio wird abgerundet durch Lessons-Learned-Veranstaltungen, die den Fokus auf die Anbahnung von Verbundprojekten legen, mit dem Ziel, langfristige erfolgreiche Kooperationen zu initiieren.

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Das Teilvorhaben „NucleusIncentive" gibt Professor:innen der EAH Jena die Möglichkeit der Reduktion von Lehrdeputat, zur Förderung der Konzeption und Durchführung von drittmittelfinanzierten Forschungs- und Entwicklungsvorhaben mit einem hohen Transferbezug und insbesondere zum Transfer von Forschungsergebnissen in Richtung Wirtschaft und Gesellschaft. Durch die Möglichkeit der Reduktion von Lehrdeputat wird ein geeigneter Anreiz für Transferaktivitäten geschaffen. Der Anschub von Transferaktivitäten soll langfristig dazu führen, dass sich eine größere Anzahl an Professor:innen im Transfer engagiert und sich eine Transfer- und Innovationskultur nachhaltig etabliert.

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Das "Reallabor - Nahversorgung" erschließt die Potenziale der Digitalisierung und Automatisierung von Prozessen im stationären Handel. Es soll hierbei Impulsgeber sein, um innovative Konzepte für eine nachhaltige, konzernunabhängige und dezentrale Nahversorgung zu entwickeln und zu erproben. In einem ersten miniaturisierten Verkaufsraum an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena wird das erarbeitete Konzept mit neuartigen, wie auch am Markt verfügbaren Technologien erprobt sowie anwenderorientiert untersucht und demonstriert werden.

In das Konzept werden alle Akteur:innen eingebunden. Die Betrachtung der Technologien von beiden Seiten, den Geschäftsbetreibenden und Mitarbeitenden sowie von Kund:innen-Seite, hat das Ziel, schneller an den Bedürfnissen orientierte, innovative Dienstleistungen oder Anwendungen zu identifizieren und weiterzuentwickeln. Hierbei werden ebenso neue Anwendungen (z. B. Self-Services im Zugangs-, Kassen-, Warenausgabe/Warenmitnahmebereich) durch Anwender:innen erprobt und mitgestaltet. Dies soll die Akzeptanz von neuartigen Technologien durch das Reduzieren von Nutzungsbarrieren erhöhen und einen schnelleren Transfer in die Gesellschaft ermöglichen.

Ein wesentlicher Aspekt des Teilvorhabens ist es zudem, das Nahversorgungskonzept fortlaufend dahingehend weiterzuentwickeln, sodass vor allem im ländlichen Raum eine vielseitige offene Verkaufsplattform entwickelt und erprobt werden kann, die das Nahversorgungsangebot nachhaltig erweitert und zur hiesigen Attraktivitätssteigerung beiträgt.

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Im Teilvorhaben wird ein Reallabor für Batteriespeichersysteme aufgebaut. In diesem werden verschiedene Batteriespeicherlösungen implementiert und miteinander in realen Einsatzszenarien verglichen. Zum Einsatz wird eine der neusten Batterietechnologien kommen: die an der Friedrich-Schiller-Universität Jena entwickelte Redox-Flow-Batterie (RFB). Dieser Batterietyp soll nun erstmalig in größerer Skalierung und außerhalb der bisherigen Laborumgebung betrieben werden. Ein zentrales Ziel sind hier z. B. die Entwicklung und Bewertung neuer Anwendungsmöglichkeiten und ebenso das Identifizieren neuer Einsatzszenarien. Die gewonnenen Ergebnisse erlauben eine Rückkopplung für die notwendigen Leistungsparameter der verwendeten Energiespeicher und deren Eignungsprofile und sollen für zukünftige (Weiter-)Entwicklungen genutzt werden.

Insbesondere RFBs zeichnen sich durch eine einfache und flexible Skalierbarkeit der Systemparameter aus. Es können hier – je nach Nutzung der Erzeugungsart – die am besten geeigneten Systeme in Hinblick auf eine Überführung in kommerzielle Systeme ermittelt werden. Vor allem die anwendungsbezogenen Betrachtungsmöglichkeiten von verschiedenen regenerativen Energieerzeugungsarten lassen sich so in konkrete Transferergebnisse übertragen. Auf diese Weise können passende Einsatzszenarien mit Bezug zu den verschiedenen Stromerzeugern evaluiert und an Akteur:innen aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft transferiert, diskutiert sowie verschiedene innovative Ansätze, technologisch als auch anwendungsbezogen, fortentwickelt werden.

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Ziel des Teilvorhabens ist die Entwicklung und Erprobung von Transferinstrumenten, mittels deren kleinere und mittelgroße Gedächtniseinrichtungen verstärkt mit den beiden Jenaer Hochschulen vernetzt und in die dort bestehenden Innovationsprozesse und-strukturen einbezogen werden können. Hierzu werden praxisnahe Problemstellungen des Kulturerbebereichs bei der Planung und dem Einsatz digitaler Technologien aufgegriffen und im Rahmen von studentischen Kursen, Hackathons sowie durch gemeinsam von Hochschule und Praxiseinrichtung betreuten Abschlussarbeiten Lösungsansätze entwickelt, welche als Referenzlösungen in eine öffentliche, digitale Wissensbasis eingehen. Geeignete Formate und Strukturen, wie bspw. Matching-Veranstaltungen oder eine digitale Informations- und Partner:innenbörse für internationale Kooperationsanbahnungen, befördern die regionale und internationale Vernetzung in der Modellregion Ostthüringen sowie die effiziente Verzahnung zwischen Hochschulen und Praxiseinrichtungen zur Stärkung der Innovationskultur in den Kultur- und Geisteswissenschaften.

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